数学课堂,我们迷失了什么 |
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引用本文: | 秦和平.数学课堂,我们迷失了什么[J].教育研究与实验,2005(3):62-63. |
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作者姓名: | 秦和平 |
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作者单位: | 湖北省仙桃市教育科学研究院 |
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摘 要: | 基础教育课程改革以来,我们欣慰地看到:数学课堂多了些主动,少了些主导;多了些生活味,少了些数学味;多了些开放,少了些封闭……我们在为此倍感欣喜、快慰的同时,内心也隐隐产生丝丝不安:我们的数学课堂在生动、自主、开放的同时,是否也失去了许多?下面我们竭力通过对一些问题的反思,把我们心中的不安梳理一番。
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关 键 词: | 课程改革 教学目标 小学 数学教学 强化训练 |
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