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高中数学教学中对学生自主学习的指导策略探讨
作者姓名:
夏燕勋
摘 要:
在以往传统教学过程中,大部分课堂教学以教师为主,不够注重学生的主体意识,造成学生缺少自主学习能力,对所学习的知识无法灵活运用,长此以往,课堂教学效率与质量严重降低.基于此,在高中数学教学过程中,教师应该更加注重培养学生的独立探究、思考能力,激发学生对问题与知识的探索欲望,通过丰富教学材料内容,改变传统教学理念,创新教学...
关 键 词:
高中
数学教学
学生
自主学习
策略
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