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谈初中数学教学的生命化教育
引用本文:
俞龙.谈初中数学教学的生命化教育[J].青少年日记,2014(3).
作者姓名:
俞龙
作者单位:
贵州省安顺市西秀区跳蹬场中学;
摘 要:
新课程背景下的初中数学课堂教学,必须依据学生心理发展的特点,为学生创设实践活动和探索的情景。让学生在积极活动中探索学习,了解世界和人生的本质,在积极活动中促进心理的全面健康发展。
关 键 词:
新课程
初中数学
生命化教育
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