实践“语言运用” 凸显语文自主课堂的价值

在语文教学中,给学生提供充足的时间,让学生发现语言文字运用规律,学习自主运用,使学生获得受用一生的语文能力,这正是我们语文自主课堂所追求的价值。以教材为例子,实践＂语言运用＂通常所说的＂理解＂是对概念和原理的理解,而理解还应该包括对方法和意义的理解。