问题才是学生最好的学习动力 |
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引用本文: | 李蕾.问题才是学生最好的学习动力[J].北京教育(高教版),2013(11):53-53. |
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作者姓名: | 李蕾 |
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作者单位: | 北京市丰台区丰台五小 |
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摘 要: | 在我校自主课堂的研究中,我进行了低年级语文学科"自主课堂"互动解疑课型模式的探索。《植物妈妈有办法》一课是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌,全诗生动形象地把自然知识蕴含其中。我们都知道教学常识性课文,学生就会因缺乏生活体验及相应的知识而心存很多疑问,这疑问就是学习的资源,就是学生学习课文的最大兴趣点。
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关 键 词: | 学习动力 学生 《植物妈妈有办法》 常识性课文 自主课堂 自然知识 课型模式 语文学科 |
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