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《定积分的概念》教学设计
作者姓名:仇默
作者单位:山西省汾西煤化高级技工学校;
摘    要:正一、设计理念《定积分的概念》的学习对于技工学校学生来说困难很大,因此在本节课的教学中将淡化严格的数学推理论证,把学生从繁琐的数学推导中解脱出来。在教学中尽可能地从通俗易懂的实例中进入主题,让学生有一种水到渠成的感觉。二、学前分析(1)教材分析《定积分的概念》选自中国劳动社会保障出版社出版的全国高级技工学校公共课教材《高等数学及应用》第二版模块二《积分及其应用》。《高等数学及应用》是我校采煤专业、掘进

关 键 词:定积分  技工学校学生  高级技工学校  推理论证  劳动社会保障  教材分析  数形结合  几何意义  曲边梯形  学习过程  
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