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运用电教媒体活跃高中英语课堂
引用本文:
朱震涛.运用电教媒体活跃高中英语课堂[J].青少年日记,2014(3).
作者姓名:
朱震涛
作者单位:
江西省浮梁县一中;
摘 要:
正英语作为一门语言实践课程,在多媒体技术辅助下不仅能吸引学生对语言学习的浓厚兴趣,还能使他们形成良好的语音、语调等发展语言的基本技能。而目前的高中英语教学在应试压力下,教学效果不尽如人意,通过多媒体技术帮助下的高中英语课堂教学将会有怎样的突破,实现活跃课堂气氛,达到不同水平学生的整体进步?本文以高中英语课堂教学为例,针对学生不同层次的英语水平,剖析学生个性差异,运用电教媒体提升教师个人及课堂魅力,很大程度上提高高中英语课堂教学效率。
关 键 词:
电教媒体
课堂教学
多媒体技术
课堂气氛
语言学习
教学效果
语言实践
学习态度
《新课标》
学习信心
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