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| 巧用“班班通”,优化初中语文教学 | |
| 引用本文： | 李莉莉.巧用“班班通”,优化初中语文教学[J].青少年日记,2014(3). |
| 作者姓名： | 李莉莉 |
| 作者单位： | 内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗第十中学; |
| 摘 要： | 正随着人类经济的高度发达和高端科技的迅猛发展,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。现代教育技术"班班通"以它特有的优势打破了"一块黑板、一支粉笔、一张嘴巴"的传统课堂教学局面,走进了教育教学的阵地,在以"提升素质素养"为核心目标的新课改浪潮中起着推波助澜的作用。"班班通"的全面开通犹如惊涛骇浪,在我校师生中卷起了千堆雪、万层浪。"班班通",这一现代教育的纽带促进了网络资源与语文教学的有效整合。精心设置、合理运用班班通进行教学有利于激发学生学习的积极性和主动性,使学生在较短的时间内掌握较多 |
| 关 键 词： | 班班通 初中语文教学 现代教育技术 创造性工具 多媒体技术 课堂教学 网络资源 教学情境 网络技术 信息技术 |
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