摘 要: | 正随着教育教学改革的不断深入和新课标的提出,广大教师在课堂教学策略方面都进行了不同程度的改革,一些陈旧的教育观念和教学方法渐渐远离我们的视线,《新课程标准》指出:阅读时学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。因此,在阅读教学中,我们在尊重学生的想法和选择的同时,更要鼓励学生富有个性地学习和发现,让学生在主动积极的思维和情感体验中,燃起心灵上的兴趣之火。有了饱满的读书兴趣,学生才会对课外阅读产生强烈的需要,积极地投身其中。首先,应该指导学生正确的阅读方法,来激发他们的阅读兴趣。老师要帮助指导学生选择读物,要求符合学生
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