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| 内生性是学校品牌建设的必由之路——以翠微小学“翠·微教育”品牌为例 | |
| 引用本文： | 杨志成.内生性是学校品牌建设的必由之路——以翠微小学“翠·微教育”品牌为例[J].北京教育(高教版),2013(12):24-25. |
| 作者姓名： | 杨志成 |
| 作者单位： | 北京教育学院 |
| 摘 要： | 学校品牌建设是学校发展提升的重要阶段性工作，是学校从一般走向优秀的过程。学校品牌建设一般为三种途径：一是依靠学校自身力量进行品牌建设，形成品牌学校，这种途径可以称为内生性途径；二是主要借助外力给以指导和支持，在专家和专业机构的指导帮助下，形成学校品牌，这种途径可以称为外生性途径；三是借鉴外力与发挥内部力量相结合的办法建设学校品牌， |
| 关 键 词： | 学校发展 品牌建设 内生性 教育 小学 借助外力 学校品牌 内部力量 |
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