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| 信息技术助力初中语文教学 | |
| 引用本文： | 刘成元.信息技术助力初中语文教学[J].青少年日记,2014(3). |
| 作者姓名： | 刘成元 |
| 作者单位： | 内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗民族中学; |
| 摘 要： | 正一节课四十五分钟,我们到底能教会多少,学生又能领会多少,这就是教师在课堂设计中不能回避的一个话题。怎样能有效地增加容量,又最大限度地突出学生的学习效果,多媒体的应用给我们提供可能。运用多媒体课件,强化教学内容,突出重点,分散难点,拓展学生的思维活动。将与课文主题有关的人、景、物或事件,呈现于学生面前,促进了教学形式的多彩、教学过程的优化和教学质量的提高。一、利用多媒体帮助学生掌握课文主要情节。大 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 信息技术 多媒体课件 教学质量 课堂设计 主要情节 教学内容 学习效果 教学过程 课文内容 |
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