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杂志ISSN号
新课改视野下建构高中语文高效课堂的策略
作者姓名:
龚颖
作者单位:
湖北省随州市技师学院高中部;
摘 要:
正基于《中学语文课程标准》对中学语文教学的要求,作为中学语文教师必须在以下几方面进行探究式教学,从而构建语文教学的高效课堂:一、培养学生大胆质疑的习惯古人云:学贵有疑。小疑则小进,大疑则大进。无数事实证明,问是培养学生进行探究性学习的切入口。有人说,学习的过程是从无疑到有疑再到无疑的过程。只有学生有了
关 键 词:
高中语文
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学贵有疑
学语文
大胆质疑
导入语
思维方法
发散思维
思维能力
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