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杂志ISSN号
“遗传与变异”中的比喻
作者姓名:
陈志刚
作者单位:
江苏省无锡市八士中学,214000
摘 要:
比喻,可以变未知为已知,化平淡为生动,变深奥为浅显,化抽象为具体.高中生物<遗传与变异>一章,许多知识比较抽象、深奥,学生也往往觉得枯燥乏味.如能在教学中信手拈来一些比喻,则能为课堂教学增色不少.下面举几例:(为了行文方便,将比喻用"--"表示,"--"左为本体,"--"右为喻体.)
关 键 词:
中学 生物课 遗传变异 比喻
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