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DOI
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分类号
杂志ISSN号
家园配合 促进幼儿健康成长
作者姓名:
查冰溶
作者单位:
江西省余干县教育局;
摘 要:
一、指导家长树立科学的家教观由于受应试教育影响,很多家长把孩子一送进幼儿园就要求老师教拼音、识字、算术,周末进各种兴趣班,目的是让孩子赢在起跑线上。笔者认为,这种违背幼儿身心发展特点、忽视幼儿个体差异、不符合素质教育要求的教育思想和家教观念必须转变。同时,要求我们幼教工作者必须具备良好的敬业爱
关 键 词:
家长
幼儿园
家庭教育
教育思想
健康成长
素质教育要求
个体差异
教育影响
幼儿身心发展
幼教工作
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