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| “老师,这些我都会做了” | |
| 引用本文： | 乐之.“老师,这些我都会做了”[J].幼儿教育,2005(Z2). |
| 作者姓名： | 乐之 |
| 作者单位： | 中国福利会幼儿园 |
| 摘 要： | 一次我设计了一个数学活动,内容是继续学习点数10以内数群。像往常一样,我先安排幼儿分散操作。大家都很投入地摆弄着操作材料,只有乐乐似乎兴趣不大,他看了看操作材料,一动不动地坐着。这次活动的目的是巩固中班幼儿不受物体排列形式的影响正确点数的技能,考虑到幼儿之间的水平差异,我为他们提供了多样化排列的材料:整齐和零散,有规则和无规则,等距和不等距,重叠和不重叠……乐乐的数数能力在班上数一数二,是什么原因让他对活动毫无兴趣呢?“乐乐你怎么不玩?”“老师,这些我都会做了。”我从操作材料里挑了一张最难的,想检验一下他是否真正… |
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