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| 理工科高校人文精神教育初探 | |
| 引用本文： | 王寒娜.理工科高校人文精神教育初探[J].教育与职业,2013(3):39-41. |
| 作者姓名： | 王寒娜 |
| 作者单位： | 南京工程学院电力工程学院 |
| 基金项目： | 2012年南京工程学院党建与思政教育研究立项课题“试论人文视野下工科大学生创新能力的培养”(项目主持人:王寒娜,项目编号:SZ201215);2011年南京工程学院科研项目“人文视野下工科大学生创新创业教育研究”(项目主持人:王寒娜,项目编号:KJZX201107)的研究成果 |
| 摘 要： | 国内理工科院校人文精神教育与国外高校之间存在着较大的差距,长期以来没有得到足够的重视。文章试从师资队伍的建设、课程体系的调整、考核制度的建立、校园文化氛围的营造四个方面积极寻找提升人文精神教育的新途径,并指出新形势下理工科推进人文精神教育需注意的重点问题。 |
| 关 键 词： | 理工科高校 人文精神教育 融合 |
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