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| 高校和谐班级构建的思考与实践 | |
| 作者姓名： | 宋艳 赵明家 |
| 摘 要： | 构建和谐班级是加强学生思想政治教育工作的有效途径,有着重要的现实意义.全员—基层、个体—个性、民主—协商、多平台—全方位是推进和谐班级建设应该遵循的原则.构建和谐班级的要素中学生是主体,辅导员是主帅,专业教师是主力,校园人文环境是主导.构建和谐班级的过程中要靠塑造良好班风来引领,开展丰富的活动来营造,组建强有力的学生干部队伍来保证,健全制度和机制来促进,关注个体和细节来完善. |
| 关 键 词： | 高校 和谐班级 构建 学生 |
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