在高职思想道德修养课"互动"教学中实现和谐教学 |
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作者姓名: | 程子军 |
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作者单位: | 天津医学高等专科学校,300050 |
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摘 要: | 对高职高专学生进行思想道德修养教育,使课堂教学发挥主渠道和主阵地作用,就要变革课堂教学观念,从课堂互动入手挖掘课堂教学潜力,通过创造条件,把握时机,联系实际,用多种教学方式来激活有效和谐的师生互动,从而充分调动学生学习的主动性和主体性,让学生在愉快和谐的学习氛围中身心得到协调发展。
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关 键 词: | 高职高专 互动教学 和谐教学 思想道德修养 德育 |
收稿时间: | 2006-12-28 |
修稿时间: | 2006-12-28 |
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