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| 敢于 乐于 善于——小学数学教学培养学生创新精神管见 | |
| 引用本文： | 王海青.敢于 乐于 善于——小学数学教学培养学生创新精神管见[J].湖北教育,2000(4):21-22. |
| 作者姓名： | 王海青 |
| 作者单位： | 黄冈市教研室 |
| 摘 要： | 21世纪是人类依靠知识创新求得可持续发展的世纪。新世纪人才的主要特征是具有创新精神。从小培养学生具有创新精神,不仅是素质教育的重要内容,而且是培养学生创新能力的重要基础。小学数学作为学校教育的一个重要学科,有其独特的地位和作用。 一、创设情境,营造氛围,使学生敢于创新 美国心理学家马斯洛认为:“满足人的爱和受尊重的需要,人就会感觉到自己在世界上有价值、有用处、 |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 创新精神培养 学生 |
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