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西方人文主义思想教育理论及其借鉴作用
引用本文:李应龙.西方人文主义思想教育理论及其借鉴作用[J].岳阳职业技术学院学报,2008,23(6).
作者姓名:李应龙
作者单位:岳阳职业技术学院,湖南,岳阳,414000
摘    要:“思想政治教育”在我国已经成为一门独立的学科,有着比较统一的概念,而在其他国家以及我国的港、澳、台地区。却没有统一的称谓,但其实质性的教育却深入人心。现代西方思想政治教育的哲学背景以人文主义取向为主,在教育价值方面理性主义与功利主义正在走向融合.道德教育模式的研究呈实证化趋势。人文教育的历史,既是人文主义教育思想史,又是人文主义教育实践的历史,在这一过程中,每一历史阶段的人文主义教育思想的出现。都有其时代浓厚的哲学、社会学和伦理学等意识形态领域的思想基础和社会文化背景。因此,西方人文主义教育理论和实践发展的历史,为今天世界各国人文主义教育提供了可资研究并获得启迪的范例.有着很好的借鉴作用。

关 键 词:西方  人文主义  思想教育理论  借鉴作用

Western Humanism Ideological Education Theory and Its Reference
LI Ying-long.Western Humanism Ideological Education Theory and Its Reference[J].Yueyang Vocational Technical College,2008,23(6).
Authors:LI Ying-long
Institution:LI Ying-long(Yueyang Vocational & Technical College,Yueyang,Hunan 414000)
Abstract:Ideological and Political Education has become an independent subject in our country,and has a relatively unified concept,but in other countries as well as China's Hong Kong,Macao and Taiwan regions,it has no unified title,its substantive education has been put into people's heart.In the western,the philosophy back-ground of ideological and political education takes humanism as its main orientation,and in the part of educational value the rationalism and utilitarianism is moving towards integration,the stud...
Keywords:western  humanism  ideological education theory  reference  
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