基于“导学”模式的高效课堂策略初探 |
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引用本文: | 冯雪璀,梁柳燕.基于“导学”模式的高效课堂策略初探[J].中学生电脑,2014(12):49-49. |
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作者姓名: | 冯雪璀 梁柳燕 |
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作者单位: | 恩平市恩城第三小学,广东江门529400 |
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摘 要: | 随着课堂教学改革的趋势,把课堂还给学生已经是当今课堂教学的主题,老师要从课堂的主角转变成课堂的导演,教师作为导演,要致力于打造一节节高效的课堂。如何构建低耗高效的课堂呢?“导学达标”课堂教学模式。解决的就是学生学习效率、能力培养的问题,它与新课改的精神、目标和任务是相一致的。要实现高效课堂,笔者认为要从优化导练的设计,通过组织学生开展合作探究性的学习,从创建学习型的课堂做起。
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关 键 词: | 导学达标 高效课堂 教学模式 |
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