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浅探提纲式教学法在小学作文教学中的实施
作者姓名:黎佐葱
作者单位:南康区龙岭镇黎边小学,江西赣州341410
摘    要:传统小学作文教学模式较为单调,基本延续了教师布置要求、学生写作、教师全批全改、课堂点评的模式,学生在写作过程中兴趣不高,所写作文也多为“记流水账”,常出现结构不清、中心不明等问题。小学学生掌握了一定的写作方法,但依然存在上述问题。提纲式作文教学注重让学生在中心的指导下根据提纲来写作,可让作文条理清晰、有条不紊。那么,在小学作文教学中如何实施提纲式作文教学呢?

关 键 词:小学作文教学  提纲式  教学法  学生写作  教学模式  课堂点评  写作过程  写作方法
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