创设层次性教学环节 提高品德课堂实效

品德与社会是一门以儿童的生活为基础，以培养良好品德，乐于探究，热爱生活为目标的活动型综合课程。每个学生的智能有差异，导致他们的理解能力和学习能力有所不同。作为教师必须充分尊重差异，充分尊重每一个学生，信任每一个学生，帮助不同能力的学生，通过不同的训练引导他们吸取、探究知识，让每一个学生在不同起点上获得最优的发展。