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化工教学中工科能力培养的实践与思考
引用本文:郭睿,张静,马养民.化工教学中工科能力培养的实践与思考[J].中学生电脑,2014(10):53-54.
作者姓名:郭睿  张静  马养民
作者单位:陕西科技大学,陕西西安710021
摘    要:化工学习的一个重要方式就是实验教学,同时也是培养学生能力的一个主要途径,教学实践的事实告诉我们:实践教学可以有效提高学生的综合素质,强化他们的职业能力。作为一名教师,要做到项目选择合理,准备充分,对于过程进行精心的设计,注重对于操作的指导,对于各项指标进行严格考核,从而促使学生能力的全方面提高。

关 键 词:化工教学  思考  时间  实践教学
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