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| 浅论数学课堂中的语言艺术 | |
| 引用本文： | 陈思虹.浅论数学课堂中的语言艺术[J].小学教学研究,2014(9):41-42. |
| 作者姓名： | 陈思虹 |
| 作者单位： | 江西南昌市青云谱实验学校 |
| 摘 要： | 课堂教学是教师通过语言将自己的知识传授给学生,从而达到教学的目的。教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力,这就要求教师的课堂语言必须具有较高的艺术性。在语文与数学的课堂教学中,由于学科特点的不同,很多数学教师认为数学教学应注重逻辑思维与抽象思维的培养, |
| 关 键 词： | 语言艺术 数学课堂 数学教师 课堂教学 语言表达能力 知识传授 教学效果 课堂语言 |
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