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山区音乐教育的困境和对策
引用本文:陈妙霞.山区音乐教育的困境和对策[J].中学生电脑,2014(7):54-55.
作者姓名:陈妙霞
作者单位:云浮市郁南县实验中学,广东云浮527100
摘    要:作为一名长期担任音乐教育的工作者,我深深地体会到音乐教育在山区教育中还没得到很好的重视,虽然现在素质教育到处在大打旗鼓.在很多发达的地区也开展得如火如荼,《中国教育改革和发展纲要》指出,“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道”上来。但是在山区这些地方,是不是真的能落到实处呢?素质教育真的能改变传统的应试教育吗?中学音乐教育是培养学生音乐才华的关键时期,也是让学生的音乐潜能得到挖掘与发挥的时期。因此,在新的《音乐课程标准》中提出了许多新的教育思想、教学方法和教学理念,确立了新的教学目标,值得我们从事音乐的教育工作者去学习。

关 键 词:山区  音乐教育  困境  开展
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