构建合作共同体 合力“再生”好作文--高中再生作文写作共同体构建策略 |
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引用本文: | 刘金容.构建合作共同体 合力“再生”好作文--高中再生作文写作共同体构建策略[J].语文教学与研究,2021(2):58-59. |
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作者姓名: | 刘金容 |
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作者单位: | 广东省佛山市实验中学 |
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摘 要: | 我们在现实生活中见到的精美的艺术品是经过很多工序打磨、合作完成的,同样的道理,高中学生的一篇优秀的文章也需要多位学生的合作才能完成其“再生”。这就需要在写作中建立良好的写作共同体,这个写作共同体由教师、家长和学生组成,他们活动的时间相对自由,我们可以实现课上写作和课外写作结合起来。
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关 键 词: | 作文写作 现实生活 相对自由 合作共同体 写作共同体 课外写作 高中学生 再生 |
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