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| 着力一题多解 引领学生思考——以一道高三质检题为例 | |
| 引用本文： | 蔡海涛.着力一题多解 引领学生思考——以一道高三质检题为例[J].中学数学月刊,2021(1):61-63. |
| 作者姓名： | 蔡海涛 |
| 作者单位： | 福建省莆田第二中学 |
| 摘 要： | 本文以一道高三质检题为例,提供了多种解题思路,兼顾了解题的通性通法和特殊解答技巧,引领学生进行解题反思,归纳并提炼解题思想和方法,同时在解题教学层面进行了深入思考,旨在培养学生的数学核心素养. |
| 关 键 词： | 引领学生 解题反思 数学核心素养 通性通法 解答技巧 解题思路 一题多解 高三 |
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