中考背景下的现代文阅读教学应对

现代文阅读教学有自身特点,教师在教学设计和组织时,需要讲究方式方法,情境展示.思维导图.合作交流、读写结合,都能够对学生形成对应激发,进而使学生充分感受现代文之魅力,赢得阅读学习的主动权。现代文阅读方法很多,教师需要做出对应推介,引导学生顺利进入到阅读情境之中,并在不断感受探索中形成学科认知基础。