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| 课改后音乐教学的再认识 | |
| 引用本文： | 刘永.课改后音乐教学的再认识[J].中国教育技术装备,2009(10):14-14. |
| 作者姓名： | 刘永 |
| 作者单位： | 湖北省郧县杨溪中学 |
| 摘 要： | 音乐作为陶冶心灵的艺术，有着其他学科不可代替的作用，正如大纲所说：“音乐教育是实施美育的重要途径，对于培养学生德智体全面发展，提高全民族的素质教育和建设社会主义精神文明有着重要作用。” |
| 关 键 词： | 音乐教学 社会主义精神文明 音乐教育 素质教育 艺术 |
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