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| 让评课更有针对性 | |
| 引用本文： | 许相敬.让评课更有针对性[J].黑龙江科技信息,2007(7):135. |
| 作者姓名： | 许相敬 |
| 作者单位： | 山东省沂水县崔家峪镇初级中学,山东,沂水,276416 |
| 摘 要： | 听课与评课是教师教学常规的重要部分,也是教师业务上相互交流、相互学习与观摩的良好机会.听课不应只停留在一般听的层次上,还应学会分析所听的课,让评课更有针对性,这对我们教师教学水平的提高、教学思想的完善、教学特色的形成都起着不可忽视的作用. |
| 关 键 词： | 评课 针对性 教学 作用 成都 教学特色 完善 教学思想 教师教学水平 听课与评课 分析 学会 层次 观摩 相互学习 交流 教师业务 教学常规 |
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