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| 现代远程开放教育的教学特征与模式 | |
| 引用本文： | 吴克永,李进生.现代远程开放教育的教学特征与模式[J].武汉市教育科学研究院学报,2001(1). |
| 作者姓名： | 吴克永 李进生 |
| 作者单位： | 武汉市电大，武汉市电大 |
| 摘 要： | 如今,以营造学习化社会为目标的终身教育实践已经成为世界潮流。社区教育是实现终身教育的载体,推进社区教育,构建社区教育体系是营造学习化社会的重要途径,因此,建立现代远程开放教育的教学模式是社会发展的必然趋势,也是发展社区教育的必然要求。我们必须实现从一次性学校教育向终身教育的观念转变、从应试教育向素质教育的观念转变、从传统校园封闭教育向现代远程开放教育的观念转变、从以教师和课堂为中心向以学员和学习为中心的教育观念转变,探索并建立社区教育中现代远程开放教育的教学模式。一、社区教育中现代远程开放教育的教学特征现代远程开放教育教学活动的主要特征是学员在社区教育中心教师的指导下,根据培养目标和教学计 |
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