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| 诺尔斯成人教育思想述评 | |
| 作者姓名： | 娄宏毅 |
| 作者单位： | 济南大学成教院 |
| 摘 要： | 诺尔斯是美国著名的成人教育学家,1932年开始从事成人教育研究工作,1950年出版第一部著作《非正规的成人教育》。1967年提出“成人教育学(andragogy)”的概念。1970年出版了其成名之作《现代成人教育》实践:成人教育学和儿童教育学的对照(TheModernPracticeofAdultEd-ucation:AndragogyVersusPedagogy)。在诺尔斯的理论论著中成人教育学被定义为“帮助成人学习的艺术和科学”。其理论的出发点是区分成人与儿童(包括在校学习的青少年)在身心发展和社会生活方面的质的差别。通过分析成人教育中成人学习活动与儿童学习活动的差异,诺尔斯提… |
| 关 键 词： | 诺尔斯 成人教育 教育思想 教学方法 美国 自学方法 教学质量 |
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