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| 历史教学与现实的结合 | |
| 引用本文： | 李增产.历史教学与现实的结合[J].教书育人,2007(12):36-37. |
| 作者姓名： | 李增产 |
| 作者单位： | 施长官（江苏东台市曹撇镇小学）;徐海芳（江苏东台市曹撇镇小学） |
| 摘 要： | 培养学生正确认识现实社会的能力
许多学生在学习了历史之后，常常不能从历史的本质看待中国的现实，而是从历史的表象来分析现实，这无疑是舍本逐末，不利于学生形成科学的世界观。 |
| 关 键 词： | 历史教学 现实社会 舍本逐末 学生 世界观 学习 表象 |
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