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| 含参一元二次不等式的思维方向 | |
| 引用本文： | 李艳茹.含参一元二次不等式的思维方向[J].数理化解题研究,2005(7):1-1. |
| 作者姓名： | 李艳茹 |
| 作者单位： | 河北市唐山市丰润区第二中学,064000 |
| 摘 要： | 对于含有参数的不等式，由于参数的取值范围不同，其结果就不同，因此必须对参数进行分类讨论．即要产生一个划分参数的标准，而这个标准学生往往不容易把握．下面提供四个思维方向，仅供参考． |
| 关 键 词： | 思维方向 一元二次不等式 取值范围 分类讨论 标准 学生 |
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