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| 忠孝精神在德育工作中的意义 | |
| 引用本文： | 巫志华.忠孝精神在德育工作中的意义[J].广东教育,2009(5). |
| 作者姓名： | 巫志华 |
| 作者单位： | 惠州市惠城区马安镇人民政府 |
| 摘 要： | 古代教育中，礼（德育）是“六艺”之首。大教育家孔子在《论语》中指出：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”这就说明实行“孝”“悌”等道德修养应先于“学文”。资本主义教育也毫不例外，英国教育家洛克就曾强调，在培养绅士的品性中，“德行是第一位，是最不可缺少的”。然而，近代以来受西方文化的影响，人们更多地提倡个性和自由，有几千年传统的“忠孝”被认为是封建腐朽的东西而逐渐被人们摈弃。更可怕的是抛弃了传统的“忠孝”思想，毁坏了人们的道德观念， |
| 关 键 词： | “忠孝”思想 德育工作 精神 古代教育 “六艺” 《论语》 道德修养 资本主义 |
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