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管窥《成长册》的“三个”效能
引用本文:朱凤海.管窥《成长册》的“三个”效能[J].德育信息,2002(6):79-79.
作者姓名:朱凤海
作者单位:北京市门头沟区教科所
摘    要:《成长册》体现了德育在素质教育中的导向、动力和保障作用,是科学、具体、形象评价学生思想道德素质的载体,可操作性强,形式新颖、活泼,符合青少年的特点,内容具有可读性、趣味性,内涵底蕴深厚。它以学生为中心、情境为中心、活动为中心,重视青少年心灵的启迪,是青少年成长的阳光.是增强自信的风帆。

关 键 词:《成长册》  德育  素质教育  学生  思想道德素质
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