“问题驱动式”教学在《大学物理实验》课程中的研究与实践

在大学物理实验教学中运用"问题驱动式"教学方法,可以更好的调动学生的学习积极性、主动性,在培养学生独立思维能力和创新能力的同时,还能收到良好的教学效果,增加师生间的交流与互动。