首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
关于数学建模思想在高等数学教学中应用价值的研究
摘 要:
高等数学与以往的数学知识相比,在内容难度上有了较大层次的提升,对于一些高中数学基础不扎实的大学生来说,学习起来具有一定的难度,教师如果不能采用科学合理、形式多样的教学方法,很有可能使学生产生畏惧心理,不利于高等数学教学质量的提升。数学建模思想将抽象的理论知识和实际问题结合起来,强调学生的动手操作能力,不仅能够转变当代大学生"眼高手低"的问题,而且激发了学生学习热情,提高了高数教学水平。
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号