历史教学如何培养学生的非智力因素 |
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作者姓名: | 宋郭爱 |
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作者单位: | 山西省洪洞县第二中学,洪洞041600 |
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摘 要: | 非智力因素这一概念是20世纪30年代美国著名心理学家亚里克山大提出的,一开始就引起教育界的专家、学者的关注。随后心理学家、教育家们对此投入极大的经历致力于非智力因素的探讨。所谓非智力因素包括兴趣、动机、情感、性格等各种心理品质。非智力因素在一个人的学习过程中是非常重要的。因此在教学过程中教师应重视非智力因素的培养。下面就在历史教学中如何培养学生的非智力因素谈几点看法。
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关 键 词: | 非智力因素 历史教学 培养 学生 心理学家 心理品质 学习过程 |
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