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| 浅析小学生空间观念培养的对策和方法 | |
| 引用本文： | 林木芳.浅析小学生空间观念培养的对策和方法[J].读与写:教育教学刊,2012(5):206. |
| 作者姓名： | 林木芳 |
| 作者单位： | 福建省宁德市屏南县长桥中心小学 |
| 摘 要： | 空间观念是数学新课程中的重要内容之一,教师应注重让学生通过多媒体、观察、操作、推理等手段,联系生活事例,指导观察方法,强化从做中学习,激励大胆想象,走进生活应用等活动,帮助学生建立空间观念,发展学生的空间观念。 |
| 关 键 词： | 小学教学 数学课堂 空间观念 培养 |
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