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| 培养学习兴趣激发创造之源——学生学习生物兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 张洁.培养学习兴趣激发创造之源——学生学习生物兴趣的培养[J].中国教育技术装备,2011(13). |
| 作者姓名： | 张洁 |
| 作者单位： | 山东省淄博市张店区傅家中学 |
| 摘 要： | 知之者不如好之者,好之者不如乐之者.而对于初中年级的学生来说,兴趣往往能够激发他们对学习某门功课的热情,从而成为今后漫长学习道路上的推动力.兴趣不是先天就有的,而是靠后天培养起来的.因此,在教学实践中如何激发学生的学习兴趣,就应是教师具备的能力之一.作为一名初中生物教师,笔者自上第一节生物课起,就注意激发和培养学生学习生物的兴趣.在初中生物教学中,激发、调动学生学习兴趣的形式与手段较多,笔者就几年来的教学实践谈几点看法. |
| 关 键 词： | 激发学生兴趣 培养学习兴趣 生物课 生物教师 生物技术 学生学习 教学实践 |
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