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| 提高初中英语教学有效性的探讨 | |
| 引用本文： | 赵春霞.提高初中英语教学有效性的探讨[J].中国教育技术装备,2011(13):134. |
| 作者姓名： | 赵春霞 |
| 作者单位： | 河北省唐山市丰润区李钊庄镇中学 |
| 摘 要： | 1教师应转变观念,更换角色,指导方法教师的教法直接影响学生的学法。学习方法正确,可以收到事半功倍的效果;学习方法不正确,不仅费时费力,收不到应有的效果,而且会使学生丧失信心,甚至放弃学习。研究教法,更确切地说,应当是研究学生的学法。 |
| 关 键 词： | 学生参与 学习方法 课堂游戏 教师 转变观念 直接影响 课堂教学 学法 指导方法 培养学生 |
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