信息技术教学环节与反思——“乐学”策略的应用 |
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引用本文: | 张戈.信息技术教学环节与反思——“乐学”策略的应用[J].中国教育技术装备,2011(14):79-81. |
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作者姓名: | 张戈 |
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作者单位: | 湖南省吉首市寨阳中学 |
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摘 要: | 随着信息技术时代的到来,信息技术在教育教学中的重要性日益突显。以教学环节为基础,论述教师在信息技术教学中如何实施"乐学"策略,让学生以轻松的学习心态获得知识,以愉悦身心主动参与课堂活动,游刃有余地应用所学知识解决实际问题。
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关 键 词: | 信息技术 信息素养 “乐学”策略 |
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