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信息技术教学环节与反思——“乐学”策略的应用
引用本文:张戈.信息技术教学环节与反思——“乐学”策略的应用[J].中国教育技术装备,2011(14):79-81.
作者姓名:张戈
作者单位:湖南省吉首市寨阳中学
摘    要:随着信息技术时代的到来,信息技术在教育教学中的重要性日益突显。以教学环节为基础,论述教师在信息技术教学中如何实施"乐学"策略,让学生以轻松的学习心态获得知识,以愉悦身心主动参与课堂活动,游刃有余地应用所学知识解决实际问题。

关 键 词:信息技术  信息素养  “乐学”策略
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