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从一道题的多种探求及推广谈思维能力的培养
引用本文:夏中全.从一道题的多种探求及推广谈思维能力的培养[J].中学数学教学,1999(4).
作者姓名:夏中全
作者单位:重庆市武隆县中学 408500
摘    要:培养学生的创新思维能力是数学教改与素质教育的核心问题,充分发挥习题的潜在功能,引导学生多角度、多层次、立体地思考探讨问题是训练学生创新思维能力和提高数学素质的有效途径之一.本文从一道习题的深层挖掘出发,对此作了尝试.

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