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杂志ISSN号
项目化学习在初中历史教学中的实施路径探索——以列强的侵略与中国人民的抗争为例
作者姓名:
冯济红
作者单位:
浙江省临海市台州学院附属中学
摘 要:
历史作为一门帮助学习了解民族历史与文化的学科,其重要性不言而喻,所以如何提高学生历史素养是历史教学中的一大问题.而项目化学习法作为新的教学方法,以其实践性强的特点,也正在逐渐引入课堂教学.
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