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| 新高考背景下关于初中历史深度学习的思考 | |
| 作者姓名： | 邹丽倩 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市相城区望亭中学 215155 |
| 摘 要： | 自2021年起,江苏高考已经正式执行新方案,历史学科作为以原始分纳入高考总分的学科,其学科地位和考查深度在不断推升.而初中阶段的历史教学作为奠基石,其成效性也日益受到关注.为了更好地为高中历史教学服务,初中历史学科在深度和灵活性上的考查也在不断提高,初中历史的课堂也势必向深度学习转型. |
| 关 键 词： | 新高考 初中历史 深度学习 实践路径 |
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