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| "用纸做陀螺"实验的创新改进 | |
| 作者姓名： | 陈洪辉 |
| 作者单位： | 广东省中山市大涌镇岚田中心小学 |
| 摘 要： | 以科学教材的实验活动为出发点进行适切性处理和创新性改进,能使探究活动更加高效,学生的活动热情和探究兴趣更加高涨.文中针对粤教版小学科学教材"用纸做陀螺"实验方案的不足,对该实验活动加以创新改进,显著提高实验方案的应用性和实验活动的可操作性,有效提升学生所制成品的合格率,提高教学整体效率. |
| 关 键 词： | 纸陀螺 实验方案 创新改进 探究 |
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