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中职"无机化学"课堂融入思政元素的探索与实践
作者姓名:黄小璇
作者单位:广州市医药职业学校,广东 广州 510430
摘    要:中职"无机化学"课堂融入思政元素是一项改革,也是一种创新.以"无机化学"课程中的化学反应速率为例,尝试从树立育人正确导向、挖掘课程思政元素、运用线上线下相结合的教学模式、完善教学评价体系四方面进行探索与实践,并提出一些相应的方法,旨在为将思政教育真正落实于中职化学课堂提供有价值的思路和借鉴.

关 键 词:中职  无机化学  课程思政  思政教育
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