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| 注重思维方法指导激活学生思维潜能 | |
| 作者姓名： | 张娟 |
| 作者单位： | 山东省青岛西海岸新区海王路小学 266400 |
| 摘 要： | 随着教育的发展,教学方法越来越多样化.数学作为一门自然学科,经过长期的发展,已经形成了完整的体系,且具有较强的逻辑性,每个知识点相对独立,又能够相互联系.为此,教师要注重思维方法指导,激活学生思维潜能,提高教学质量.本文将探究在数学教学中,培养学生数学思维的有效策略. |
| 关 键 词： | 小学数学 思维能力 方法指导 |
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